さまざまな朗読パターンの実験「蜘蛛の糸」
次のような順番で「蜘蛛の糸」の部分を録音してみました。
◎「蜘蛛の糸」の朗読パターン実験
(１)学校風朗読―教科書を読み上げるとき文節で区切って止めを力む
(２)ヒロシ風朗読―悲しみの感情がよみの全体を占めている
(３)講談風朗読―２音節目を強くあげると講談風になる
(４)落語風朗読―講談よりもややくだけた「語り口」である
(５)女性アニメ声優風―口先の発声で鼻にかけると子どものようになる
(６)天に向う朗読―聴き手に聴かせるのでなく自己に陶酔する感じ
(７)テレビ特派員風―遠方の地から放送をつうじて人々に呼びかける
(８)落語風朗読―（4）よりもリラックスして録音したもの
(９)外国人吹き替え風―テレビで外国人の語りを日本語で吹き替える
(10)高低アクセント朗読―高アクセントは女性の場合裏返りやすい
(11)強弱アクセント朗読―男性アナウンサーの声の実質は強弱である
(12)演劇風朗読―地の文もセリフも舞台上のナマの声でよむ
(13)朗読的表現(演劇との比較用)―ナマの声を想像させるセリフの表現
(14)外国映画吹き替え風―外国映画のセリフはフリとしての表現だ
(15)表現的朗読(外国映画吹き替えとの比較用)―セリフのリアリティ
(16)テレビナレーション風―CMなどのナレーションはオーバーだ
12分49秒
朗読実験:渡辺知明
ひとりの人間の表現ですから、それぞれのよみ方に、わたし自身の個性が出ています。結局、作品の文体に応じて、それぞれの調子を選び出してよんでいることになります。わたしの「蜘蛛の糸」の総合的なよみは、こちらからお聴きになってください。●「蜘蛛の糸」(Blog表現よみ作品集)
新訳希望です。